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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 最早將敏感期理論引入兒童發展并運用于教育的人是

    2016年10月學前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    最早將敏感期理論引入兒童發展并運用于教育的人是


    • A、夸美紐斯

    • B、蒙臺梭利

    • C、皮亞杰

    • D、福祿貝爾

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    2007年開始,新西蘭教育部開展了以下哪個計劃,挑選并資助10個幼教機構作為“家長支持和發展中心”,促進幼兒園、社區與家長的合作?

    • A、大西洋島嶼文化再生計劃

    • B、家長支持和發展計劃

    • C、幼兒教育服務計劃

    • D、幼兒園合作教育計劃

    論述題：

    結合發展適宜性內涵,談談對我國學前教育的啟示。

    將“神學/懊悔教育/倫理學”納入學前教師職前培養課程體系的國家是


    • A、法國

    • B、日本

    • C、德國

    • D、俄羅斯

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